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国培计划工作简报(3)

[日期:2013-01-24]     来源:     作者:     [字体: ]

新万博体育官网“国培计划(2012

农村幼儿骨干教师置换脱产研修培训项目圆满落幕

 

新万博体育官网继2011年之后,再次承担了“国培计划”(2012)——农村幼儿骨干教师置换脱产研修项目,时间跨度从915日至1215日共3个月,共置换来自昭通、西双版纳两个州市46名幼儿园骨干教师前来新万博体育官网进行研修培训。

    课程设置

伴随着国培学员总结大会的召开,研修进程步入了尾声。本次培训课程模块设置强调理论性与实践性相结合,根据《“国培计划”中农村幼儿园骨干教师置换脱产研修项目课程标准》可分为专业理念与师德、专业知识和专业能力三部分,各模块设置与编排的比例浮动符合课程标准的要求。理论学习采用专题方式展开,每个专题都具有明确的理论与实践相结合的性质;实践课程比重更为突出,增加了大量入园见习、实习的内容安排。

     场景采集

本次培训充分彰显了“以学员为本”的理念,不仅在生活上全方位关爱学员,给大家以回家的亲切感,还注重学员对自我成长与发展的内在感悟,积极引导启发,激发学员的学习主体性意识。

学员报到现场

 

报到当天,恰逢周末。我们的班主任老师八点准时到场,并提前做好了部署工作。为了方便学员,报到现场安排在了学员宿舍楼大厅,现场条件相对简略,冷风吹来,没有热水,教师教育学院和继续教育学院领导前来视察,无微不至关怀学员的每一点需求,有任何突发需求,都寻求及时即位解决。

 

 

 

     学习现场

本次国培课程的教学人员安排提高了省外专家、一线优秀教师的参与比重,保障教学质量的基础上,重点突出培训的针对性、时效性和后续性。

 

 

 

     动员大会

在理论研修结束后,学院领导及国培学员班主任组织所有学员一起开展跟岗实习动员大会。会上,唐院长就实习中需要完成的任务、带队教师安排、可能出现的问题以及大家关心的相关事宜,进行了详细部署与解答;同时,对部分学员表现的畏难情绪进行安抚,鼓励大家全心投入到实习中,多看、多问、多学、多思考,将理论与实践有效结合起来。 

动员大会结束,学员纷纷表示满意、兴奋,对将要深入的大观幼儿园、教工二幼充满向往。

 

     学习感悟

 

《幼儿教师专业标准解读(试行)》学习体会(一)

刁志琼

我很荣幸有机会参加2012年“国培计划”云南省农村幼儿教师置换脱产研修项目的培训学习。今天听了唐教授的《幼儿教师专业标准解读》知识讲座,是我受益匪浅。

作为一个对幼儿教育零起步的我,在唐教授和蔼可亲的讲授中,了解到了幼儿园教师专业标准的基本理念是以幼儿为本、师德为先、能力为重和终身学习;基本内容包含专业理念与师德、专业知识和专业能力3个维度及14个领域。对此次学习,我有如下学习体会:

首先,作为一名幼儿教师,在今后的保教工作中,我会尝试着向专业水平高的教师学习,善于捕捉孩子的兴趣,从幼儿生活中挖掘题材,从孩子角度预设和实施教学;其次,作为一名幼儿教师,我会做到热爱学前教育事业,具有职业理想,践行社会主义核心价值体系,履行教师职业道德体系,关爱幼儿,尊重幼儿人格,富有爱心,耐心和责任心,教书育人,为人师表,成为幼儿健康成长的启蒙者和引路人;最后,作为一名幼儿教师,在今后的教育教学活动中,我会保教结合,研究幼儿,遵循幼儿成长规律,提升工作的专业水平,坚持实践、反思、再实践、再反思,不断提高专业能力,并学习先进学前教育理论,提高自身文化素养,做到“活到老,学到老”。

 

《幼儿教师专业标准解读(试行)》学习体会(二)

余丽云

今天昆明教师教育学院院长唐教授给我们进行了《幼儿园教师专业标准(试行)》的讲授,介绍了幼儿园教专业标准提出的背景,阐述了幼儿园教师专业标准的基本理念是幼儿为本、师德为先、能力为重和终身学习;基本内容构架包含专业理念与师德、专业知识和专业能力3个维度及1 4个领域,62项基本要求;并结合幼儿园实际,指出了实施建议。通过她和蔼可亲的讲授让我觉得益很大,让我对幼儿园教师这一崇高的职业又有了新的认识和感悟。

1、关爱幼儿,重视幼儿身心健康,将保护幼儿生命安全放在首位。幼儿园的孩子正处于一种似懂非懂的阶段,他们对生命的认识是模糊的、潜在的、本能的,处于生命意识的萌芽状态。所以们老师必须抓住这个时机,了解孩子内在的生命发展需要。

2、尊重幼儿人格,维护幼儿合法权益,平等对待每一个幼儿。我的理解是,教师要尊重信任幼儿,与幼儿平等交往;关注幼儿的不同需要,及时给予应答,由居高临下的权威者转化为幼儿学习活动的合作者。我们要扮演好幼儿学习活动的合作者,首应该尊重幼儿,从心底去关怀、接纳每一位幼儿,尊重他们的生存权、发展权,把幼儿看成是真正意义上的“人”,与自己平等的“人”;其次是教师要倾听幼儿的心灵之音,  了解幼儿的需要,及时地给予应答;另外我们要作为一个合作者参与幼儿的学习活动,,和幼儿一起去探索,—一起去体验,师生共同为完成学习任务而努力。

3、制定专业发展规划,不断提高自身专业素质。我认为,提高自身专业素质的主要途径是对幼儿教育教学实践进行不断的反思。找出自己工作中的优缺点,发扬优点,改正缺点,多思考自己该怎样做更好。树立反思的意识,养成反思的习惯,使自己的工作做得更好。

幼儿教育事业是灿烂而光荣的,幼儿教师的使命是崇高的,我将时时刻刻以《幼儿园教师专业标准(试行)》激励自己,尽心尽职展现幼儿教师的职业魅力,展示生命的灵动与飞扬。

 

《幼儿教师专业标准解读(试行)》学习体会(三)

张毓襄

今天,我们学习了国家教育部在20 1 11 21 2日颁布的《幼儿园教师专业标准》,通过认真学习,使我深深地感受到了作为一名,儿教师是多么地不容易。我们是孩子的启蒙老师,是孩子学习的榜样。我们的一举一动都影响着孩子的发展。

《专业标准》中明确指出幼儿园教育应尊重幼儿权益,以幼儿为主体,在活动中应充分调动和发挥幼儿的积极性主动性;遵循幼/L心发展特点和保教活动规律,提供适合的教育,保障幼儿快乐健康长。这就要求我们要面对全体幼儿,制定出适合幼儿的教学活动或者游戏,让每一位孩子都能在活动中、游戏中感受到快乐,让每一位孩子在快乐中健康的成长。

我还深刻认识到,作为一名幼儿教师,应该关心爱护每一位幼/L,我们要把自己的爱无私的奉献给他们。我们要以自己高尚的人格去感染人,以整洁的仪表去影响人,以和蔼的态度去对待人,以丰富的学识去引导人,以博大的胸怀去爱护人,只有这样,才能保证教书人的实效;作为一名幼儿教师,不但要有爱心,还要有责任心、耐心和细心。我们要对每一位孩子负责。所以,我们不仅要关遭注他们的身体是否健康,还要关注他们的身心是否健康。同时我们还必须具备敦锐的洞察力和仔细的观察能力,我们要把每位幼儿都视为自己电的孩,我们要关注每位幼儿的个性发展。遇到特殊幼/L要特殊对待,不能歧视他她们。反而还要更多的关注他们,照顾他们,更要以自己的实际行动去感染其他孩子,让他们学会关心别人,爱别人。

通过学习,我对幼儿教师所应具备的专业素养有更深刻的认识,因此在以后的工作中,我将不断学习,努力提高自己的业务能力。时刻以《专业标准》中对幼儿教师的要求来严格要求自己,争取成为一名专业幼儿教师。

 

 

2012年“国培计划”理论研修学习心得(一)

徐琼芝

这次有幸参加了幼儿园国培的学习,是我对幼儿教育有了更新的认识,改变了我以往对幼儿教育的观念,彻底重新认识幼儿教育的重要性,提升了自己的觉悟,特别是在听了那么多专家、教授、园长们的讲座,观摩了那么多幼儿园之后,我认识到作为一名幼儿教师,用过去的知识去教现在的孩子是永远满足不了孩子们的需要,我们不仅要教给孩子知识,更重要的是为了孩子的可持续发展,必须交给幼儿探索的方法及逻辑方法,给孩子养成自己的思维模式,这样教师自己必须不断的学习,提高自身素养,才能适应教育的需要。

在现实生活中如果你是“花心鬼”,会惹人嫌,但作为一名好的幼儿教师你必须“花心”,有责任心、耐心、细心和爱心,才能让孩子喜欢、家长放心;作为一名幼儿教师,无论在现实生活中你有多苦,有多少忧愁,在孩子们面前,你不仅要做好导演,还必须带好面具,演好自己的角色,给孩子们带来快乐、幸福的每一天在园实践,所以做一名好的幼儿教师需要特别的用心。

通过这次学习使我受益匪浅,终身难忘,各位老师、专家们的孜孜教诲我都会铭记在心,在今后的教育教学工作中,我将不断学习,努力提高自己,把自己在这次培训中学到的知识运用到自己的工作中去,不辜负老师们的期望,努力做到最好、最棒。

 

 

2012年“国培计划”理论研修学习心得(二)

卿玉梅

很有幸参加这次幼儿园教师置换培训,通过培训让我受益匪浅,学到了不少知识,那些教育专家、教授、院长们把自己教育积累的经验拿出来与我们共同分享,解决了我们在实际教学生活中遇到的困惑,能让我们学以致用,让我在思想上有所改变,在观念上有所更新。

通过学习,我们了解了幼儿教育的春风真的来了,从中央到地方都对幼儿教育极其重视,作为幼儿教师要不断学习充实自己,提高自身的教育教学水平,加强自己的责任心,本着一切为了孩子的心,为了孩子的一切,尽职尽责的做好本职工作,教书育人。

通过学习,是我掌握了许多专业理论知识和动手操作的能力,我了解了许多书本上没有的知识,这是一种对思想的陶冶、知识的启发,这段时间的培训,我觉得重要的不是学技能、学模式,而是学一种思想,一种能促进学生主动探究学习为主的思想,以及促进教师创新性思考。

这次学习的选修课、课件制作、手工制作、键盘伴奏、舞蹈创编、奥尔夫让我感触很深,老师们叫我们制作出一幅一幅有趣可见,制作出美丽里可爱的图片,弹出和谐优美的歌曲;创编出优美动作;人人参与的奥尔夫活动,使我教育教学有了新的方法、方向。

通过这次学习,我认为教师的职业是相通的,热爱事业、热爱孩子是第一位的,有二年龄小,自身保护能力差,是品德行为形成的最佳时期,好模仿,是非观念在萌芽时期,故然就要求我们教师要有更高尚的人格魅力,要正直和善、温柔、可爱。从思想上,品质上给予渗透影响,教育他们是非概念清晰,引导她们能关爱别人,带动她们积极乐观开朗,实事求是,是他们诚实,作为幼儿教师要有“敬业、乐业、专业、创业”精神,要公正的爱每一个孩子,带给他们最美好、最无私的爱。

总之,通过这次培训,我开阔了视野,学到了很多新的教育理论,有了新的教学观念,在今后的工作中,我会认真教、认真研,将学的知识运用到实际教学工作中,做好自己的幼儿工作。

 

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