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国培计划工作简报(1)

[日期:2013-01-24]     来源:     作者:     [字体: ]

 

新万博体育官网教师教育学院积极承担“国培计划(2012)幼儿园教师置换脱产研修项目 ”

 

对参与顶岗50名学生进行出征动员及工作部署

 

 201297,由新万博体育官网牵头组织,教师教育学院和继续教育学院联合承担具体工作任务的“国培计划(2012)幼儿园教师置换脱产研修项目新万博体育官网学生顶岗实习出征动员大会”在惟行楼1501报告厅举行。参加此次动员会的人员有:罗明东副校长、刘海发副校长、教师教育学院唐敏院长及部门工作人员、继续教育学院陈嘉院长及部门工作人员、教师教育学院参与此次国培顶岗置换的50名学前教育专业毕业班学生及2011级全体学前教育专业学生。出征动员会在校级领导和院部负责人的指导下,进一步帮助顶岗学生明确了实习目的、激发了参与的热情,并且熟悉了整个工作的环节、流程及相关要求,达到了动员会的目的。

 

出征动员会上,罗副校长提出,此次国培顶岗置换有以下三个特点:时间长、距离远、条件艰苦。希望同学们客观认识实习情况,用艰苦奋斗的精神积极面对困难、克服困难,在艰苦的地方锻炼提升自己的综合素质。与此同时,罗副校长还从学前教育专业人才培养的角度,分析了此次顶岗实习对于同学们的意义,鼓励同学们争取在岗位上体现出新万博体育官网应用性人才上手快、动手能力强、专业基础实的优势,缩短适应时间。副校长刘海发老师语重心长地嘱咐同学们外出的安全,并用幽默风趣的语言向同学们介绍了此次顶岗目的地景洪和昭通两地的基本情况及地区文化,激发了同学们的实习热情。

 

此次国培顶岗置换工作由教师教育学院和继续教育学院合作承担,部门负责人对各项具体工作进行了详细的部署,为即将出发的50名顶岗同学做好了各方面的安排和准备。“国培计划”是国家教育部、省教育厅对提升地方教师队伍素质的重要举措,我院将积极利用优势资源,认真完成上级部门交办的任务,为教育事业承担高校应有的一份责任。

 

迎四方客  启学涯路

 

国培计划(2012)“云南省幼儿园教师置换脱产研修项目”——新万博体育官网培训班开班典礼

 

2012917上午,我校在惟行楼1501报告厅隆重举行“国培项目(2012--幼儿园教师置换脱产研修项目”学员开班典礼,热情欢迎来自昭通、西双版纳两地的47名学员。参加开学典礼的有新万博体育官网刘海发副校长、教师教育学院唐敏院长、继续教育学院陈嘉院长、继续教育学院张培宏副院长和我校负责国培学员的班主任老师,典礼由唐敏院长主持。

 

刘海发副校长在致辞中对47名学员的到来表示热烈的欢迎。刘副校长代表学校领导班子表示,此次国培任务光荣而艰巨,云南省教育厅高度重视,多次给予专项指示和支持,学校党委、行政及后勤等相关部门会密切配合,竭尽全力,精心策划、细致安排,保证本次培训的各项工作顺利进行,保证学员的学习和生活没有后顾之忧,希望学员们能够充分利用大学校园里的图书馆资源,静下心来,珍惜脱产置换的好机会,认真踏实学习。学校已经严格按照教育部、省教育厅的有关文件的要求,认真制定培训方案,整合各类优质教学资源,以追求高质量的培训质量为目标,聘请国内和省内知名专家担任项目学科教学任务,新万博体育官网下属的教师教育学院、继续教育学院、后勤处、教务处等部门为提供高质量的培训做了充分准备。

 

唐敏院长为学员介绍了此次课程设置的特点及时间安排,让学员在开学之初就明确三个月的培训期间的学习目标、内容和安排。此次培训邀请授课的知名专家有华东师范大学学前教育与特殊教育学院周念丽教授、云南师范大学孔垂斌副教授,云南省知名的园长和幼教专家。本次国培内容分为必修课和选修课两个大的模块,必修课包括五大领域的教育教学、家园共育、游戏活动、班级管理等基础课,选修课包含和幼儿园教育相关的多项专业技能,如美术、音乐、舞蹈等,学员可以根据自己在园承担的领域,结合自身的兴趣和特长,选择各专业技能课。

 

省教育厅将此重任交由我校承担,是对我校工作最大的支持、鼓励和信任。相信在各级领导和学校各部门的精心组织和通力合作下,本次“国培项目”活动定会取得圆满成功。

 

 

 

认真组织国培学员班会  激发学员学习热情

 

为学员安排好学习和生活

 

2012917下午,在正式开始培训班的课程之前,两位耐心细致的国培班班主任李荣老师和粘淑玫老师为学员举行了班会。班会上,班主任向学员们详细介绍了学校的基础设施和与学习生活相关的注意事项,带领学员参观了宿舍、食堂、学校办公楼、图书馆、教室、音乐楼等教学地点。帮助学员尽快熟悉校园环境,为全心全意地投入专业学习奠定基础。

 

班会上,来自五湖四海的学员们进行了自我介绍,在最短时间内认识了即将朝夕相处三个月的同班学员们。班会气氛热烈,学员们情绪高涨、热情洋溢,纷纷表示对这次培训机会会倍加珍惜,不辜负当地教育局寄予的重托,争取能够在学习期间将扎实而先进的教育理念和方法牢牢掌握,回到工作岗位之后,发挥“种子教师”的功能,将自己学习到的专业知识和技能传播给更多的一线教师。

 

一切的准备都是为了学员们能够学习更多的专业知识和技能,力求满载而归。班会上,唐敏院长与学员们亲切深入座谈,了解学员们的专业情况,询问她们的观念和需求,为课程调整提供依据,力求做到为这47名学员按需授课。随后发放预先安排好的课程表,为学员们介绍所安排的课程及其安排的缘由,让学员明确学习内容,同时了解课程安排的缘由。

 

班主任通知了授课安排和考勤要求,同时也提出在生活上的问题可以随时联系班主任解决。在班主任和学院领导的关心下,国培班的47名老师已经安排好伙食、住宿等生活,学校还为培训学员办理了学校图书馆的借阅证,方便学员课余自主学习。班会活动为2012918日上午的第一次课,做好了诸方面的准备。

 

 

 

 

为学员详细介绍培训课程

 

帮助学员明确学习目标和内容

 

关于课程学习内容及其安排,唐敏院长向学员们做了详细的介绍。围绕“农村幼儿骨干教师置换脱产研修培训方案”,唐敏院长向学员介绍了此次培训的目标、对象和时间、内容、培训方式、培训专家团队等。对培训内容作了重点介绍,指出整个学习分为四个阶段:职业道德与素养、教育理论与技能学习,40240学时;入园教育实践与专业成长,20160学时;第三个阶段:返岗园本研修与行动研究,20160学时;第四阶段:考核评价,1080学时。

 

第一阶段:职业道德与素养、教育理论与技能学习,40240学时。

 

主要内容包括:幼教政策法规、国内外幼教发展动态、幼儿教师专业素质与专业成长、幼儿园保育与教育、幼儿园课程理论、幼儿园教育活动设计与指导、学前儿童游戏、环境创设、幼儿园与班级管理、幼教科研方法、音乐与舞蹈、美术与玩教具制作等。其目的在于帮助学员转变教育观念,了解学前教育发展趋势和国家政策,夯实理论基础,提高教育技能,学习科研方法,提升专业素质。

 

第二阶段:入园教育实践与专业成长,20160学时。

 

将学员分成若干小组,安排到具有良好师资和教育管理经验的幼儿园进行跟岗实践,安排师德高尚、认真负责、带教能力强的教师一对一的进行指导,包括观摩教学、参与评议、设计组织研究课,进行教研等,同时进班跟岗实践,熟悉了解所在幼儿园的保教特色、文化建设、班级管理、家园共育、园本教研等,促使其将所学理论与实践紧密结合,将理论转化为教育行为,进一步提升专业素质。

 

  第三个阶段:返岗园本研修与行动研究,20160学时

 

      基于问题解决,在指导教师指导下,学员返回工作单位,运用所学到的专业知识,对本园的管理、保育、教育等方面所存在的问题进行诊断,提出1-2个急需解决的问题,运用学前教育理论及科研方法,带领本园教师开展研讨,分析、研究,提出解决措施,并立足于解决问题撰写研究论文或报告。以此提升学员的科研意识和能力,能够立足园本,组织、指导教师开展教科研工作,发挥骨干、示范带头作用。

 

第四阶段:考核评价,1080学时

 

    学员返回培训基地,在指导老师指导下,小组讨论交流、反思研讨,修改研究论文,提交培训报告,并进行论文答辩,综合各方表现,进行最终成绩评定。

 

  对参训学员实行“三段”考核办法,训前,不提交“问题”和“案例”,取消参训教师的培训资格。训中,不按质按量提交作业、培训和反馈活动参与度低和师德表现差,不得认定合格。训后,不能参与实践研修,不积极发挥辐射带头作用,不得认定合格。加强与学员派出市县校的沟通联系,特别是将参训学员的师德表现及时反馈给有关市县校。
   
通过介绍培训课程内容和学习培训期间的要求,进一步帮助学员明确了学习目的和内容,也为学员制定学习计划提供了有力的依据。

 

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